学前班小学生折纸蝴蝶结教程步骤

折纸，作为中国非物质文化遗产。折纸发展到现在已经有1400多年，折纸起源于中国，其历史可追溯到公元583年，当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时，带去了许多纸，由于当时纸张非常昂贵，所以他们用时格外小心而折纸则成了礼仪交往的一部分，折纸的艺术就是从那时起一代代传下来的。因为通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，所以一直流传到现在。

折纸最开始并不叫做折纸，而叫做折叠形状。1880年，这种工艺正式被称之为折纸，折纸虽起源于中国，但真正发展推广折纸艺术的却是日本。折纸这个词汇来源于日本Origami，日语单词oru(折叠)和kami(纸张)。至于为什么选择这个词汇命名，估摸着这个词汇的发音对于幼儿学龄儿童来说比较容易记忆吧。日本将折纸艺术作为小学必修课，取自中国的传统文化，却将其推广为日本文化之一。这也反应出中国人对于传统文化逐渐淡漠的态度，所以现如今教育部都在加强学生对传统文化的学习问题。

日本将折纸艺术作为小学生必修课程，中国教育将折纸作为学前班和小学生的兴趣扩展课，这正是应了那句话：“手中有粮，心里不慌”的心态，中国传统文化发展源远流长，即便外国学习我国的传统文化、中医草药本草纲目等等知识，也仅能学习到表象的模仿。中国还是有不少折纸手工匠人的，那些本事是别国学不会的。

　　一、儿童折纸蝴蝶结教程

(1)准备一张长方形纸。

(2)纸张中间对折。

(3)展开，沿着中间线，再次对折。

(4)中间对折。

(5)边角对折。

(6)展开边角，往内折。

(7)两面的下边往上折。

(8)两面边帮肺屈角对折。

(9)从下方把中间打开。

(10)往外压。

(11)中间部分压平。

(12)边角往内折。

(13)儿童折纸蝴蝶结已经做好了。

虽然中国传统手工匠人很多，但对于传统工艺面临的最大问题是传承问题。从前是将手工艺不外传，收徒都有严格的要求，如今却面临科技革命，年轻一辈人对传统手艺不重视的问题。文化的缺失，才是最大的损失，只有延续下去，才是历史的传承。

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